Estratto dal quotidiano anglosassone Zerohedge
Un sondaggio Pollfish condotto su 1.000 manager in tutti gli Stati Uniti, riportato da Resume.com, ha rivelato i motivi per cui otto manager su 10 hanno affermato che i neolaureati assunti non hanno avuto successo durante il loro primo anno di lavoro.
L’uso eccessivo dei cellulari è stato classificato come il principale cruccio dei manager, con il 78%. Circa il 61% dei manager ha riscontrato che i nuovi assunti erano presuntuosi o facilmente offensivi, mentre il 57% ha notato che questi nuovi dipendenti non erano preparati per il posto di lavoro. La mancanza di etica del lavoro ha raggiunto il 54%, seguita da scarse capacità comunicative al 48% e dalla mancanza di competenze tecniche al 27%.
Altre preoccupazioni dei manager riguardo ai laureati includevano ritardi, mancata consegna dei compiti in tempo, comportamento non professionale ed abbigliamento e linguaggio inappropriati. Il 70% delle aziende intervistate ha osservato che alcune assunzioni hanno dovuto essere inserite in piani di miglioramento delle prestazioni.
“Le università non insegnano agli studenti come comportarsi sul posto di lavoro e manca un supporto transitorio sia da parte delle università che dei datori di lavoro”, ha affermato nel rapporto Irina Pichura, career coach di Resume.org.
“La maggior parte degli studenti si laurea con poca esperienza in contesti professionali, quindi quando arrivano al loro primo impiego, spesso imparano per la prima volta le norme di base del mondo del lavoro. Le università dovrebbero disporre di un programma di formazione sul posto di lavoro per supportare la transizione dei laureati verso il mondo del lavoro.”
Clark Lowe, CEO di O’Connor Company, un’azienda leader a livello nazionale nel settore delle costruzioni commerciali, è d’accordo.
“Le università fanno un torto agli studenti non preparandoli al mondo del lavoro”, ha dichiarato a The Epoch Times. “Anche la genitorialità è stata spostata all’università, e la formazione del carattere è stata spostata al mondo del lavoro. È davvero frustrante!”
Per molti anni Lowe è stato professore associato presso la Mercy University di Dobbs Ferry, New York, dove ha insegnato corsi di specializzazione in economia aziendale.
“Molti professori non hanno alcuna esperienza lavorativa oltre all’insegnamento”, ha affermato.
“Crescono nel mondo accademico e ci restano, ma tutte quelle lauree e quei certificati non sostituiranno l’esperienza lavorativa.”
Con sede a Pinehurst, nella Carolina del Nord, la O’Connor Company è un’azienda con circa 60 dipendenti, tra cui operai edili qualificati, project manager e personale addetto alla contabilità, al marketing ed all’amministrazione. Sviluppa strutture non residenziali, come edifici pubblici e scolastici.
L’anno scorso l’azienda ha assunto 30 nuovi dipendenti e quest’anno prevede di assumerne altri 10.
“Sembra che l’ultima generazione stia diventando sempre più arrogante”, ha affermato Lowe.
Lui e il suo team hanno avuto anche qualche problema con i neolaureati, soprattutto con quelli che non avevano mai svolto alcun tipo di lavoro.
Secondo la nostra esperienza, è difficile lavorare con queste persone perché non hanno un’etica del lavoro e non hanno mai imparato cosa significa guadagnarsi il proprio stipendio”, ha affermato.
Esperienza lavorativa precedente è un requisito
Lowe è alla ricerca di persone intraprendenti e motivate, entusiaste di venire a lavorare. È fondamentale avere esperienza lavorativa pregressa per la sua azienda.
“Non ci interessa che tipo di lavoro facessero, che fosse in una stazione di servizio o in un negozio al dettaglio”, ha detto. “L’importante è che il lavoro insegni loro la responsabilità, la gestione del tempo e l’etica del lavoro”.
Solo il 58% delle aziende che hanno risposto al sondaggio Pollfish ha dichiarato di voler assumere personale proveniente dalla classe del 2025, ed un responsabile delle assunzioni su sei ammette di essere titubante all’idea di assumere neolaureati. Tra i manager aperti all’assunzione di neolaureati della Generazione Z, oltre il 50% ricerca qualità come iniziativa, atteggiamento positivo, una forte etica del lavoro, adattabilità ed apertura al feedback.
Pichura ha anche condiviso alcuni consigli per i neolaureati su come dimostrare iniziativa durante e dopo il processo di assunzione.
“Durante il colloquio, i candidati dovrebbero presentarsi preparati con ricerche e idee”, ha affermato.
Raccomanda di utilizzare esempi reali, come storie in cui l’individuo si è fatto avanti senza che gli venisse chiesto di risolvere un problema. Si riferisce al metodo “Situazione, Compito, Azione, Risultato” come metodo “STAR”.
Una volta assunto, ha osservato Pichura, un nuovo dipendente dovrebbe cercare di assumersi la responsabilità dei propri compiti, chiedere feedback e andare oltre il proprio ruolo.
“Anche in un ruolo entry-level, i nuovi assunti possono distinguersi cercando piccoli modi per assumersi responsabilità, risolvere problemi ed offrire soluzioni prima che vengano richieste”, ha affermato.
“Essere affidabili, rispettare le scadenze ed affrontare ogni compito con cura e attenzione crea fiducia e credibilità fin dall’inizio.”